О наболевшем...
А наболела мне тема "кредитная система обучения". Точнее, реализация правил кредитной системы обучения в КарГТУ. Весь год мучаюсь, ночами не сплю, всё думаю о Политехе (золотой я человек)).
Почему гоняют бедных студентов за пропуски, если есть рубежных контроля аж два, и сессия? Они же показывают, кто что знает. Почему преподаватели снижают студентам оценки, если они не посетили их лекцию или практику? Не все преподаватели такие, к счастью, но, такие преподы достаются не всем, к несчастью. Я могу перечислить с десяток таких нехороших преподавателей. А есть и такие, кому справку покажешь - а они всё равно аттестацию испортят, с понтом "Тебе твой/твои турнир/соревнования важнее моей лекции/практики". А есть те, которые говорят "Мне пофиг на ваши справки, ты задание мне сдай и всё, до конца второй аттестации всё мне сдай главное, а твой студенческий зад я своей грудью перед деканатом и учебной частью прикрою". Вот таких преподов обожаю и что называется я за них "пью до дна". Но характеристику преподов продолжим в другом посте, ибо тема отдельная.
По кредитной системе студент имеет право составлять свой индивидуальный план занятий, выбирать предметы, которые он будет изучать, преподавателя, который будет ему преподавать и время, в которое он будет приходить в универ. И это неплохо, а правильно, лично по моему мнению. Я в этом убеждён.
Это позволило бы студентам своё время планировать. Да, кто-то бы про..вал эти пары, приходил в конце второго семестра и пытался бы всё сдать - ну и пусть, такие личности и при текущем порядке так в принципе и поступают, им хоть в лоб, что по лбу, что кредитная система, что дебитная - одна, как говорится, печенька. А вот те, кто более сознателен, те бы спокойно работали и учились. Тем более, что можно работать по специальности (каким-нибудь помощником, с маленькой зарплатой, но зато опыт и в трудовую книжку). А это реальные знание профессии, возможность быть более востребованным выпускником ВУЗа. К тому же, отработав на производстве(или в процессе) ты можешь на базе университета решать проблемы этого производства в лабораториях, тем самым реализовывая на деле всякие там послания президента о том, что универы должны не просто учить, а ещё чуть ли не технопарки собой представлять.
У нас же пока за элементарные прогулы имеют кто во что горазд: препод, деканат (в этом году директор горного вообще собрал всех студентов первого курса и попросил не шалить: не прогуливать, объяснительные писать за все Ф-ки (вообще абсурд, студент ни перед кем не обязан за такое отчитываться), беспорядки не нарушать, не материться, в окно не выпрыгивать и указкой преподавателя в носу не ковырять). А ещё сказал, что это не он придумал, а это его злой дяденька ректор заставляет отчитываться за пропуски.
А вы где-нибудь в европейских или американских ВУЗах видели, чтобы за пропуски ругали? А ведь мы их в пример всегда ставим, ибо они в рейтинге мировом впереди нас и все туда больше хотят, чем родной политех.
А ведь всё просто до боли - отменить необходимость отчитываться за пропуски. И мы начнём искренне любить ректора, писать ему стихи, сочинять хвалебные песни и называть детей его именем))
А вообще, все эти права должны отстаивать активисты, на то они и нужны отчасти, а то они только и знают, что флешмобы мутить (ребят, не обижайтесь, по одиночке вы вообще чёткие чуваки)
Наверно у всего этого есть отрицательные стороны, на то этот пост и пишется, чтобы вы в комментариях писали своё мнение и обсуждали.